Зачем робототехника детям?

Робототехника в современном мире на слуху. Это направление относительно молодое и, конечно, возрастает интерес к этой деятельности со стороны родителей. Поэтому они стремятся направить своего ребёнка в эту область уже с юного возраста. Да и самим ребятам, несомненно, это нравится — большое число фильмов, книг, игрушек, которые связаны с роботами, разжигают интерес к занятиям. В 21 веке в век информации и технологии - возникло множество учебных курсов, занятий, при помощи которых детвора могут постигать принципы создания автономных устройств и управления ими. К примеру, в нашей практике мы используем образовательные решения LEGO Education. Они позволяют начинать заниматься с детьми от 3 лет. Конечно же, они не сразу программируют или пишут драйвера для роботов. Вначале дети обучаются разрабатывать, логически думать и работать в команде.

.

Для чего же она робототехника необходима детям?

 

Вашему ребенку интересно своими руками создать робота и понаблюдать за результатом собственных трудов. А перед педагогом стоит другая задача: познакомить ребят с основами написания программ, прокачать конструкторские навыки, логику, устремлённость к цели, уверенность в себе. Робототехника – это безупречное сочетание развлечения с развитием, наслаждения с пользой.

 

Благодаря конструктору будь – это Лего или что то подобное у юных разработчиков формируется:

 

- мелкая моторика рук,  речевое развитие и интеллектуальные способности;

- эффективное и скорейшее ориентирование в пространстве;

- расширяется представление детей об окружающем мире;

- внимания, способности сконцентрироваться, память, мышление;

- воображение, креативное мышление;

- умение мысленно распределить предмет на составные сегменты и собрать из элементов целое;

- общение со своими сверстниками, уважение своего и чужого труда.

 

Стоит также сказать, что дети, которые с раннего возраста посещали уроки робототехники, в будущем станет легче осваивать, такие как: программирование, физика, инженерное дело. Причиной этого является то, что самое очень простое конструирование в детские годы даёт понимание того, как частное относится к целому, как из мелких частиц собрать готовый продукт.

 

Когда начинать обучение и где учить?

 

Детство – лучшая пора для занятий в кружках робототехники. Психологи говорят, что самый подходящий возраст – это 4 года, ведь четырехлетки уже смыслят абстракцию и способны составить алгоритмы и спроектировать схему, как бы невозможно это не звучало. Приобщать малыша к робототехнике можно как в особых кружках, так и дома, покупая конструкторы с механическими деталями. Если вы отдали свое чадо в развивающие школы, то нужно начать изучать элементарные базовые элементы из ряда математики, в противном случае ребёнку станет сложно в изучении роботов.

 

Кроме того, с 10-летнего возраста дети, кроме робототехники, начинают глубоко изучать программирование: разбираться в структурах хранения данных и трудных алгоритмах. С такого момента в кружках преподается теория машин и процессов, проектирование робототехнических устройств.

 

Чем отличается робототехника для детей от профессиональной?

 

Робототехника для детей ставит целью изучение дисциплины, в это время как профессионалы занимаются решением определенных задач. Ребенок начинает с элементарных действий: разбирается с моторами, заставляет робота совершать повороты, движения вперед-назад.

 

Роботы, которых создали школьники. В качестве примера о пользе занятий робототехникой расскажем об одаренных школьниках и изобретениях, которые им удалось создать.

 

1. Так, новороссиец Михаил Вульф, когда учился в 10 классе, изобрел робота для спасения утопающих. Его проект состоял из двух составляющих: катамаран с прикрепленной сеткой и манипулятор, способный вытащить из воды тонущего человека.

 

1. Федор Носков, старшеклассник из города Челябинска создал робота-поводыря, который с помощью ультразвукового сенсора распознавал и «обходил» препятствия и даже умел «слышать» голосовые команды. Интересно то, что в своей работе Федор использовал материалы только отечественного производства.

 

Занятия в IТ-школе влияют на успеваемость?

 

Айти-школа развивает у ребят усидчивость, настойчивость и логику, умение доводить которое было начато до конца. А это почти все моменты, которые воздействуют на успеваемость в школе. К сожалению, наша система образования построена так, что на это обращают мало внимания. Математика поистине развивает человека, но школьная математика не учит логике. Программа составлена с расчётом на то, что у ребёнка логика уже развита. И мы восполняем недостающие навыки.

 

Какие профессии связаны с робототехникой?

 

Занятия ваших детей в секциях робототехники, в нашем случае, в международной компьютерной академии «TOP» не пройдут даром, а для некоторых лиц, могут выступить и твердой качественной базой в будущей специальности.

 

В учебных учреждениях нашей страны есть профессии, которые связаны с конструированием роботов. Кем же может стать ваш ребенок в будущем?

 

- Робототехником (формирование технических систем и роботов). Данный специалист имеет право работать в любом учреждении, где нужны навыки технического конструирования и моделирования, – в медицинской и промышленной отраслях, в военно-космической отрасли.

 

- Проектировщиком техники для детей (разработка и формирование игрушек и игр для детей с участием запрограммированных роботов).

 

- Проектировщиком нейроинтерфейсов (разработка особых систем, которые позволяют специалисту руководить роботом и делать контроль над его поступками).

 

- Проектировщиком роботов для дома (формирование роботов для осуществления домашних функций – пылесос, садовник, сиделка, няня, уборщик).

 

По мнению специалистов, такие специальности как инженер-робототехник, айтишник, IT-разработчик не потеряют своей востребованности и актуальности в ближайшие 5-10 лет. Поэтому нужно помнить, что оказать помощь ребенку осуществить первый шаг на методы к специальности предстоящего – это важная миссия взрослых любящих людей!

 

Международная компьютерная академия «TOP» города Новороссийска проводит занятия по робототехнике и программированию для новичков и опытных учеников. Интересный факт: мы компьютерная академия «TOP» с 1999 года готовим программистов, дизайнеров и системных инженеров, которых нельзя заменить искусственным интеллектом. Для этого, кроме глубоких профильных знаний, учим понимать задачи, мыслить готовыми проектами и работать в команде.